主题: 65279652796527965279山阳县四条措施推进省级教育强县工作

为实现2012年省级“教育强县”目标，山阳县采四项措施强力推进创建工作。

一是优化校点布局。本着“高中进城，初中入镇，小学联片，教学点适当保留”的原则，将全县学校由331所调整到177所（一职两高、15所初中、80所完小、79所幼儿园），实现教育资源由分散低效向集约高效转变，逐步缩小城乡间、山川间、校际间的差距。同时，在县城新建扩建县中南校区、城区第三小学、县第二幼儿园、城区第三初中，将城关一中改为城区四中，形成“一职一高二园三小四中”的办学格局，使县城中小学校学生规模达到2.7万人以上。

二是改善办学条件。深入推进标准化学校建设，按省颁标准为全县中小学配齐了实验仪器、图书及体、艺、卫、综合实践（劳技）课等功能部室。分批分年度在全县92所寄宿制学校实施生活设施改造项目，目前完成38所寄宿制学校生活设施改造，其中达到市级标准3所、县级标准35所。城区内规划的县中南校区等4所新建学校即将开工建设。十里、宽坪等9个镇通过省级教育强镇命名，小河口镇等3个教育强镇通过省上验收。

三是重点发展学前教育。按照扩大公办、鼓励民办的思路，出台了《山阳县“十二五”学前教育发展规划》和《关于大力发展学前教育的实施意见》等有关文件，加大镇中心幼儿园建设投入力度，利用校点撤并后的富余校舍创办村幼儿园，全县建起13所镇中心幼儿园、4所村办幼儿园。鼓励和支持社会力量创办民办幼儿园，对民办镇中心幼儿园达到《陕西省幼儿园办园标准》的，给予10—15万元补助，目前民办镇中心幼儿园达到11所，民办村幼儿园达到7所，全县学前三年入园率达到80%，学前一年入园率达到90%。

四是加强教育队伍建设。通过教师缺员招考、人才振兴计划、幼儿教师招聘等途径，为边远山区招聘教师1114人，全面清退了临时代课人员。积极开展“一名三优”（教学名师、优秀校长、优秀班主任、优秀教育工作者）评选活动，建立健全校长选拔任用制度和任期目标责任制度，完善名师培养长效机制，定期组织基层优秀教师到省内外名校进行交流学习，全县省市级教育能手达到35人。2012年高考二本上线1934人，连续4年全市第一。目前全县小学教师专科学历达到90%，初中教师本科学历达到80%，高中教师本科学历和研究生学历分别达到98.4%、2%